Joi, pe 24 martie 2025, profesorul Mihai Cioată, susținut de doamna directoare Ancuța Voievod, le-a vorbit părinților, dar și profesorilor, despre nevoia unei „școli a adulților”, o „şcoală” care devine tot mai necesară în contextul actual în care influența rețelelor sociale, a internetului și a tehnologiei asupra dezvoltării copiilor este semnificativă, riscând să fie chiar distructivă dacă mințile copiilor, de tip „lut moale”, sfârșesc prin ceea ce domnia sa a numit drept „ecranită cronică”, o adicție pe care unii specialiști o încadrează adesea de „fază terminală”.
Părinții au din ce în ce mai mare nevoie de informații actualizate în privința evoluției tehnologiei, dar mai ales să conștientizeze impactul său asupra psihicului copiilor. Este vital ca părinții să înțeleagă importanța implementării unor metode de utilizare responsabilă a internetului și a rețelelor sociale.
„Proiectul pe care îl propun părinților şi dascălilor dorneni va duce și la crearea unui sentiment de comunitate, unde ne putem împărtăși sentimentele, experiențele, dezamăgirile, succesele, dar și provocările legate de acest atac fără precedent al virtualului asupra vieților copiilor noştri. Vom crea împreună un mediu de sprijin reciproc, mai ales în aceste vremuri în care avem cu toții mari probleme de comunicare. Putem contribui la dezvoltarea abilităților de comunicare, atât între părinți și copii, între profesori și copii, și de ce nu, chiar și între părinți, pentru a putea discuta deschis problemele și preocupările legate de influențele și efectele virtualului”, afirmă profesorul.
„Este esențial ca părinții să fie implicați în educația digitală a copiilor lor. Această „școală a adulților” mi-a fost cerută de către unii părinți încă din anul 2023 și pot să spun că mi-a fost recomandată chiar și de către elevi, pentru că poate să ofere instrumente reale pentru a-i ajuta pe copii nu numai să navigheze în mod responsabil în mediul online, ci cum să își monitorizeze adicțiile de tot felul, emoțiile negative care odată scăpate de sub control duc la stres, iar stresul la boală”.
„Putem contribui cu succes la valorile pe care părinții și profesorii doresc să le insufle copiilor, dar şi a modului în care pot proteja sănătatea mentală a acestora, într-o etapă a vieții în care mințile lor sunt în formare. Cu cel puțin trei întâlniri pe an, această „școală” a părinților și a dascălilor va facilita, cu siguranță, și o colaborare mai strânsă între părinți și profesori, ceea ce poate duce la crearea unor strategii eficiente ce au ca scop sănătatea psihologică și emoțională a copiilor lor. Sper din suflet că administrația locală va înțelege importanța acestui proiect, acesta reprezentând un pilon important în sprijinul părinților, dar și a comunității în ansamblul ei, ajutând la construirea unui mediu mai sănătos și mai echilibrat pentru dezvoltarea acestor copii în era digitală. Vreau totodată să îi anunț pe părinții și profesorii din Țara Dornelor că proiectul va fi extins în fiecare comunitate, având convingerea că atât directorii școlilor, cât și primarii, îl vor susține”, transmite Mihai Cioată.
Lasă un răspuns